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miércoles, 23 de enero de 2013
PARTES DE UN LECTOR
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jueves, 31 de mayo de 2012
VÍDEO DEL ABECEDARIO
Hoy os presentamos un vídeo que nos ayudará a conocer e identificar las letras del abecedario a partir de un animal o un objeto, escucharemos la pronunciación de cada letra y la relacionaremos con sonidos del lenguaje hablado. El hecho de relacionar las letras con objetos ayuda a aprenderlas. En este vídeo se trabajan las mayúsculas pues son las que se identifican de manera más fácil por parte de los pequeños y evitan confusiones como b,p,d.
Si os interesan JUEGOS INTERACTIVOS para aprender o repasar las letras, Pipo tiene muchos:
Por ejemplo, en la aventura "Ven a jugar con Pipo", en el escenario de la escuela está el juego escondido de la pizarra. Esta aventura está disponible en Online, Descarga y CD (en tres idiomas: español, català, English). Tiene dos modos de juego: modo exposición, donde el niño pulsa y toma contacto con las letras y el modo pregunta donde debe buscar la letra que le pide Pipo. Además permite cambiar el tipo de letra: mayúsculas, minúsculas y enlazada.
También en la Nave Online de Pipo disponemos de muchos juegos para practicar el abecedario en español en distintos niveles de dificultad.
Quizás también os interesen otras entradas con fichas y actividades:
EN ESPAÑOL:
EN INGLÉS:
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Si os interesan JUEGOS INTERACTIVOS para aprender o repasar las letras, Pipo tiene muchos:
Por ejemplo, en la aventura "Ven a jugar con Pipo", en el escenario de la escuela está el juego escondido de la pizarra. Esta aventura está disponible en Online, Descarga y CD (en tres idiomas: español, català, English). Tiene dos modos de juego: modo exposición, donde el niño pulsa y toma contacto con las letras y el modo pregunta donde debe buscar la letra que le pide Pipo. Además permite cambiar el tipo de letra: mayúsculas, minúsculas y enlazada.
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| El abecedario, sílabas y vocales en español, català, English. |
También en la Nave Online de Pipo disponemos de muchos juegos para practicar el abecedario en español en distintos niveles de dificultad.
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martes, 22 de mayo de 2012
THE ALPHABET
PRINTABLE ACTIVITIES
26 coloring pages featuring upper and lower case to color, trace and learn. These are suitable for older toddlers, preschool, kindergarten and first grade. Click here to download a pdf in higher resolution.
Ideas on how to use the pages with preschool children:
Would you like to practice the alphabet with some multimedia games?
Register now and play free to our Toddler Section at PIPOGAMES.COM
These are some sample games:
"The notebook (level1)": it's a free game where the child can press on the letters to learn the letters. This is a basic game in initiating and learning the alphabet.
FEEDBACK
I would love to hear your comments and ideas to make better activities and games :-)
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26 coloring pages featuring upper and lower case to color, trace and learn. These are suitable for older toddlers, preschool, kindergarten and first grade. Click here to download a pdf in higher resolution.
Ideas on how to use the pages with preschool children:
- Identify the letter on the page.
- Point to the picture on the page and stress the letter's sound in that word "AAAlligator starts with A"
- Ask what sound the letter makes.
- Point to the capital letter and then to the small letter.
- Color the pictures.
- A sticker or stamp for a job well done is always nice!
Would you like to practice the alphabet with some multimedia games?
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These are some sample games:
"The notebook (level1)": it's a free game where the child can press on the letters to learn the letters. This is a basic game in initiating and learning the alphabet.
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| Click on the letters of the alphabet to learn them |
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| Complete the puzzle. |
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jueves, 26 de abril de 2012
SEGUIMIENTO DE LECTOESCRITURA
¿Alguna vez os han comentado en el colegio las etapas para aprender a leer y escribir de manera convencional? En esta entrada os las explicamos de forma sencilla. Además, si sois profesores de Infantil o de Primer ciclo, os dejamos un enlace con tablas para llevar un registro de todos los alumnos de la clase o de manera individualizada (al final del artículo).
ETAPAS PARA APRENDER A LEER Y ESCRIBIR
1. Indiferenciada
El niño no diferencia entre escribir y dibujar: hacen garabatos continuos o sueltos, zig-zags, bucles...
2. Diferenciada
El niño integra algunos aspectos como la linealidad del trazo, la discontinuidad al escribir, incorpora algunas letras y símbolos y los combina. No hay correspondencia entre lo escrito y lo oral.
3. Silábica
Aquí ya se realiza un análisis de los sonidos de cada sílaba y se reproducen en la escritura. Hay que estar atentos y observar cuando está escribiendo y, a la vez, lo dice voz alta o cuando lee las sílabas de lo que ha escrito (que en un principio no tiene porqué coincidir las letras que escribe con los sonidos vocálicos). Puede variar la grafía (la forma de la letra), modifican el orden de las grafías, etc. Para el adulto es un juego adivinar lo que ha escrito el niño.
4. Alfabética
El niño va descubriendo e integrando las reglas básicas del código de escritura.
5. Escritura convencional
El niño tiene construido el código escrito.
Debemos tener en cuenta que nuestra responsabilidad es estimularles, ofrecerles la posibilidad de acceder al lenguaje escrito, pero no atormentarles, ni clasificarles, ni exigirles a todos unos conocimientos iguales. Desde Pipoclub os ofrecemos el método de lectoescritura interactivo "Aprende a leer con Pipo" que cuenta con dos partes con los que aprenderán, mejorarán y afianzarán su capacidad lectora. Ambos productos se caracterizan por:
Y finalmente, para educadores, os dejamos el enlace al PDF con los esquemas para hacer un seguimiento de toda el aula, así como de manera individualizada (4 páginas). Agradecemos vuestros comentarios en esta entrada (y en otras) para mejoras y sugerencias.
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ETAPAS PARA APRENDER A LEER Y ESCRIBIR
1. Indiferenciada
El niño no diferencia entre escribir y dibujar: hacen garabatos continuos o sueltos, zig-zags, bucles...
2. Diferenciada
El niño integra algunos aspectos como la linealidad del trazo, la discontinuidad al escribir, incorpora algunas letras y símbolos y los combina. No hay correspondencia entre lo escrito y lo oral.
3. Silábica
Aquí ya se realiza un análisis de los sonidos de cada sílaba y se reproducen en la escritura. Hay que estar atentos y observar cuando está escribiendo y, a la vez, lo dice voz alta o cuando lee las sílabas de lo que ha escrito (que en un principio no tiene porqué coincidir las letras que escribe con los sonidos vocálicos). Puede variar la grafía (la forma de la letra), modifican el orden de las grafías, etc. Para el adulto es un juego adivinar lo que ha escrito el niño.
4. Alfabética
El niño va descubriendo e integrando las reglas básicas del código de escritura.
5. Escritura convencional
El niño tiene construido el código escrito.
Debemos tener en cuenta que nuestra responsabilidad es estimularles, ofrecerles la posibilidad de acceder al lenguaje escrito, pero no atormentarles, ni clasificarles, ni exigirles a todos unos conocimientos iguales. Desde Pipoclub os ofrecemos el método de lectoescritura interactivo "Aprende a leer con Pipo" que cuenta con dos partes con los que aprenderán, mejorarán y afianzarán su capacidad lectora. Ambos productos se caracterizan por:
- Se pueden personalizar para el aula o para cada alumno.
- Diferentes tipos de letra.
- Muchas actividades para escoger.
- Hacen un seguimiento de los avances de cada uno de los niños.
- Incluyen Diplomas como premios por el trabajo realizado.
- Incluyen ejercicios para imprimir y trabajar de la manera tradicional con papel y lápiz
Y finalmente, para educadores, os dejamos el enlace al PDF con los esquemas para hacer un seguimiento de toda el aula, así como de manera individualizada (4 páginas). Agradecemos vuestros comentarios en esta entrada (y en otras) para mejoras y sugerencias.
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| Seguimiento de las etapas de la escritura de la clase y del alumno. |
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| Seguimiento de le escritura convencional de la clase y del alumno. |
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