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miércoles, 17 de octubre de 2012

ABECEDARIO Repasa y copia

Ficha abecedario para Preescolar y Primer Curso de Primaria: repasar y copiar en letra caligráfica desde blog de Pipo
Ya sabéis que con Pipo y su sección NAVE ONLINE desde muy pequeños se puede jugar de manera interactiva con las vocales, las consonantes, el abecedario... Además, contamos con el método interactivo para APRENDER A LEER (1ª y 2ª parte) donde se incluyen fichas para poder imprimir y practicar caligrafía y lectura, de las que podéis ver e imprimir un ejemplo aquí (ficha de la R y la RR).

Lo que os dejamos hoy son estas actividades para repasar el abecedario con las letras en mayúsculas y minúsculas en español usando letra enlazada y de palo seco y una hoja de más con letras que me ha parecido podían dar problemas por ser similares a la hora de trazarlas en caligráfica.

Abecedario infantil - repasar y copiar letras en letra de palo seco Pipo by @evapipo Letras parecidas en letra enlazada o caligráfica para preescolar o Primer curso de Primaria

Tenéis disponible un PDF de alta calidad en el siguiente enlace. Dejadnos vuestra opinión o ideas en esta entrada para otras fichas que os interese.

Ya hemos publicado mucho material para primeros escritores y lectores como:


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jueves, 23 de agosto de 2012

CONOCIÉNDONOS EN CLASE

Esta ficha es ideal para los primeros días de clase, os la presentamos en mayúsculas y en minúsculas para que se pueda adaptar mejor según la edad.
Ficha "Todo sobre mi" lectoescritura niños infantil mayúsculas Ficha "Todo sobre mi" lectoescritura niños infantil minúsculas 

Lo podéis descargar en PDF de alta calidad pulsando en el siguiente enlace.

¿Qué os parece? ¿Quizás para Infantil se necesita algo más sencillo? Dejadnos un comentario en este artículo. Vuestra opinión es muy importante.

También puede ser una actividad interesante para la clase de inglés, así que ahí va en inglés.
Worksheet "Alla about me" English  kids ESL

Y el PDF correspondiente a alta calidad aquí.

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jueves, 26 de abril de 2012

SEGUIMIENTO DE LECTOESCRITURA

¿Alguna vez os han comentado en el colegio las etapas para aprender a leer y escribir de manera convencional? En esta entrada os las explicamos de forma sencilla. Además, si sois profesores de Infantil o de Primer ciclo, os dejamos un enlace con tablas para llevar un registro de todos los alumnos de la clase o de manera individualizada (al final del artículo).

ETAPAS PARA APRENDER A LEER Y ESCRIBIR
1. Indiferenciada
El niño no diferencia entre escribir y dibujar: hacen garabatos continuos o sueltos, zig-zags, bucles...
2. Diferenciada
El niño integra algunos aspectos como la linealidad del trazo, la discontinuidad al escribir, incorpora algunas letras y símbolos y los combina. No hay correspondencia entre lo escrito y lo oral.
3. Silábica
Aquí ya se realiza un análisis de los sonidos de cada sílaba y se reproducen en la escritura. Hay que estar atentos y observar cuando está escribiendo y, a la vez, lo dice voz alta o cuando lee las sílabas de lo que ha escrito (que en un principio no tiene porqué coincidir las letras que escribe con los sonidos vocálicos). Puede variar la grafía (la forma de la letra), modifican el orden de las grafías, etc. Para el adulto es un juego adivinar lo que ha escrito el niño.
 4. Alfabética
El niño va descubriendo e integrando las reglas básicas del código de escritura.
 5. Escritura convencional 
El niño tiene construido el código escrito.

Debemos tener en cuenta que nuestra responsabilidad es estimularles, ofrecerles la posibilidad de acceder al lenguaje escrito, pero no atormentarles, ni clasificarles, ni exigirles a todos unos conocimientos iguales. Desde Pipoclub os ofrecemos el método de lectoescritura interactivo "Aprende a leer con Pipo" que cuenta con dos partes con los que aprenderán, mejorarán y afianzarán su capacidad lectora. Ambos productos se caracterizan por:

  • Se pueden personalizar para el aula o para cada alumno.
  • Diferentes tipos de letra.
  • Muchas actividades para escoger.
  • Hacen un seguimiento de los avances de cada uno de los niños.
  • Incluyen Diplomas como premios por el trabajo realizado.
  • Incluyen ejercicios para imprimir y trabajar de la manera tradicional con papel y lápiz
Aquí os dejamos una presentación de la primera parte del producto donde se trabajan sobretodo las sílabas directas, primeras palabras y frases sencillas. Para saber más, se pueden descargar y consultar las guías didácticas gratuitamente.



Y finalmente, para educadores, os dejamos el enlace al PDF con los esquemas para hacer un seguimiento de toda el aula, así como de manera individualizada (4 páginas). Agradecemos vuestros comentarios en esta entrada (y en otras) para mejoras y sugerencias.
Seguimiento de las etapas de la escritura de la clase y del alumno.

Seguimiento de le escritura convencional de la clase y del alumno.


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martes, 10 de abril de 2012

JUEGA CON PIPO EN LA CIUDAD

¿Conoces "Juega con Pipo en la ciudad"? Si quieres hacer una visita rápida, puedes hacerlo viendo nuestro álbum de Picasa.

Es un juego educativo para niños y niñas de 3 a 7 años,  Sin embargo, puede utilizarse en otras edades, dependiendo de las necesidades y capacidades de cada sujeto. Los niños aprenderán muchas más cosas en la ciudad de Pipo: visitarán el supermercado, el circo, el zoo, el puesto de frutas y verduras, etc.

Cuenta con diversos juegos cuyos objetivos didácticos están relacionados principalmente con lectura y escritura: letras, sílabas, palabras, frases y vocabularo; y también con las matemáticas: contar, calcular, sumas y restas, lógica.

¿Quieres probarlo ahora mismo? Accede a las aventuras de PIPO ONLINE. O puedes adquirirlo de forma tradicional (cd-rom) TU OPINIÓN: Déjanos un comentario en esta entrada o contacta a través de las redes sociales como Twitter o Facebook. Leer más...

miércoles, 28 de marzo de 2012

AGENDA INFANTIL

TODO SOBRE MI

Es una actividad donde el protagonista es el niño o niña. Nos servirá para reconocer y escribir letras y números con información importante para el niño como su nombre, su edad, su cumpleaños o el teléfono de su casa. Luego podremos ampliar el ejercicio escribiendo información de otras personas de su entorno como familiares o amigos. Pulsad en el siguiente enlace para descargar el archivo a alta calidad (PDF).

Estaría bien contar con el nombre impreso en mayúscula en una tarjeta individual plastificada, y que fuera un material accesible, que el niño pudiera manipular y tener de ejemplo para copiar o repasar. Si trabajamos con varios niños, al principio, podríamos poner la foto junto al nombre para posteriormente dejar tan solo el nombre.

Como introducción también se puede hablar de los nombres y de su significado. Alguno será bíblico, por ejemplo, si hay algún David quizás se puede comentar la historia de David y Goliat, o si hay un Rafael pues comentar la historia de los arcángeles. Otra idea es comentar algún personaje histórico que tenga ese mismo nombre como Pablo Picasso.
Fichas para Preescolar e Infantil :
escribe tu nombre, teléfono y dirección.

Son fichas preparadas para escribir en mayúscula y bastante grande.

VUESTRA OPINIÓN / FEEDBACK
¿Tenéis algún ejercicio parecido? ¿Os gustaría cambiar algo de este? Podéis hacer un comentario en esta entrada o poneros en contacto con nosotros desde Twitter o Facebook.

¿Sabíais que "Vamos a leer con Pipo 2" cuenta con un diario personal?
Allí puedes escribir todo lo que quieras sobre tus vacaciones, amigos, cumpleaños... y así practicar la escritura. ¡Tienes hasta 100 páginas para escribir!

Además, puedes añadir una clave secreta para limitar el acceso a tu diario.

Otras opciones te permiten: imprimir páginas, buscar las redacciones que ya tengas hechas, añadir dibujos para decorar la página, cambiar el color de texto y también el tipo de letra.
Escribe en el diario
del método para aprender a leer de Pipo.
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lunes, 13 de febrero de 2012

ABECEDARIO LETRA A LETRA


Láminas imprimibles de la A a la Z (28 páginas)

Cada página es una ficha dedicada a una letra, empezando por la A y terminando en la Z. Tenemos letras para rellenar y repasar y, así, practicar un poco de lectoescritura y también dibujos para colorear. Presentamos las mayúsculas y las minúsculas en letra enlazada y de palo seco. Podemos presentar las letras y su sonido usando las imágenes y dibujos que aparecen en la parte inferior. Son adecuadas para Educación Infantil y Preescolar.
FEEDBACK
Si véis algún error, tenéis alguna sugerencia, aportación, etc. Por favor, dejad un comentario en esta entrada, ¡nos encanta saber vuestra opinión! También podéis contactar a través de Twitter o Facebook.
 

Quizás también os interese:
  • Ficha abecedario: repasa y relaciona cada mayúscula con su minúscula.
  • Fichas del abecedario: letra a letra (minilibro de 28 páginas)
  • Ficha abecedario solo de animales
  • En PIPO ONLINE: juegos interactivos para niños desde 2 hasta 12 años. El abecedario o alfabeto aparece en la sección de lengua en diferentes edades, niveles y formatos de juego. 

Presentación y juegos del abecedario
en distintos niveles (Infantil y 1er Ciclo).

Completa en orden alfabético (1er ciclo).
Muchos ejercicios con distinta dificultad , mayúsculas y minúsculas.
Presentación del teclado
en orden alfabético  (Infantil y 1er Ciclo).
Presentación del teclado
en orden QUERTY (1er Ciclo).
 
The alphabet. Presentación y varios juegos
del abecedario en inglés (1er Ciclo).
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jueves, 26 de enero de 2012

LECTOESCRITURA EN INFANTIL Y EN 1er CICLO

Ya sabemos que leer bien es decisivo para toda la etapa escolar, pero ¿cuándo empezamos? ¿pueden los niños pequeños aprender a leer? En Pipoclub creemos que sí, ¿no os habéis fijado en las ganas que tienen los pequeños de dos o tres años de saber cosas nuevas? Su curiosidad es insaciable, ¿por qué no aprovecharlo? Lo que sí hemos de tener en cuenta es que cada niño es diferente y madura de manera distinta.

En muchos colegios, a pesar de que no sea obligatorio, ya desde Educación Infantil se hacen aproximaciones al lenguaje escrito: primero las letras mayúsculas, los nombres de los compañeros de clase, la fecha, el abecedario en mayúscula y minúscula, etc. El niño debe notar que la lengua escrita le es útil para comunicarse, informarse y valerse por sí mismo.


Os dejamos unas fichas para trabajar con vuestros alumnos o hijos para reforzar la lectoescritura. Se tratan de 3 fichas que forman parte del material imprimible que incluye la segunda parte del método de lectoescritura interactiva de PIPO. 
¿Qué encontramos en cada parte de este método?
En la primera parte, APRENDE A LEER CON PIPO 1, se trabajan básicamente las sílabas directas; y en la segunda, VAMOS A LEER CON PIPO 2, algunas sílabas inversas, mixtas y trabadas (sinfones**).


**NOTA DE VOCABULARIO
 

¿Qué es una sílaba DIRECTA? Son las sílabas normales, es decir, consonante más vocal: ma, le, ti...
¿Qué es una sílaba INVERSA? Son sílabas donde la vocal aparece antes que la consonante: an, el, os... 
¿Qué es una sílaba MIXTA?
Son las sílabas en las que se mezcla una directa y una inversa, es decir, una sílaba directa + una consonante: dar, mas, par...

¿Qué es un SINFÓN? Es un grupo de consonantes seguido dentro de la misma sílaba. Por ejemplo: dr- , br-, tr-... Estos son los más complicados y, normalmente, los últimos en pronunciarse correctamente. 
¿Qué es una sílaba TRABADA? Es la que contiene un sinfón: dra, pro, gru... 


NOS ENCANTA: El trabajo que hacen Manuela García Abadillo, Mª Dionisia Talavera Castro y Sonia Moreno Sánchez en Infantil. Intentaremos crear y subir material a partir de sus ideas.

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Ambas entregas se pueden configurar y, de esta manera, adaptarse a las necesidades de cada niño (los juegos que aparecen, el tipo de letra, etc). Además, en las últimas ediciones, incluyen hojas de actividades para imprimir y practicar la escritura de cada tema.

MÁS INFORMACIÓN SOBRE ESTE SOFTWARE:


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martes, 17 de enero de 2012

EJERCICIOS "R" Y "RR"

La letra R puede tener dos sonidos: uno SUAVE como en arena o amor y otro FUERTE como en ratón, barra o Enrique. El sonido suave siempre se representa con una sola R, en cambio, el fuerte se puede representar con 1 o 2 erres, según la situación que aparezca.  ¡Recuerda! nunca verás dos erres juntas al principio de una palabra

Para un niño, saber cuándo escribir una o dos erres puede ser un tanto complicado. ¿Qué productos tiene Pipo en los que podamos practicar la R? "Aprende a leer con Pipo 1", "Ortografía con Pipo" y la sección de Lengua Online.

Aquí os dejamos unas fichas que forman parte del material para imprimir que acompaña a las aventuras en cd-rom antes mencionadas.
Ejercicios para la letra r.

Dos páginas para practicar caligrafía de la r; en la primera, el sonido fuerte; y en la segunda, el suave. En ella repasaremos y copiaremos la letra, sus sílabas y una  frase. Se utiliza la letra enlazada y va dirigido principalmente a Infantil o Primer Ciclo.

Ortografía: completa con r-rr
Dos páginas, en la primera, ejercicios de completar palabras, frases sencillas y frases más largas; en la segunda, las reglas ortográficas por si tenemos dudas.

¿Qué ventajas tiene el realizar los ejercicios de ortografía con el software interactivo? 

  • Hay una respuesta inmediata; enseguida sé si he acertado o no.
  • Se hace un seguimiento de lo errores y dudas.
  • Incluye una sección de repaso para mejorar donde me he equivocado.
  • Hay tres niveles para distintas edades desde 5 años hasta adultos, adaptando el vocabulario.
  • Incluye muchos juegos diferentes. 
¿Sabíais que la edición especial de "Ortografía con Pipo" incluye un cuaderno de reglas ortográficas?

FEEDBACK
Si tenéis alguna duda, idea, sugerencia o detectáis algún error, por favor, contactad con nosotros dejando un comentario en la entrada o a través de Facebook o Twitter.

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martes, 22 de noviembre de 2011

VEN A JUGAR CON PIPO

¡MÁS DE QUINCE JUEGOS PARA APRENDER!
Os presentamos un programa diseñado para que los niños enriquezcan su vocabulario mientras se asocia la palabra escrita con su pronunciación, pero no solo eso, también jugarán con muchas otras cosas: letras, horas, sumas, etc. 

El objetivo lúdico de cara a los niños es conseguir galletas para que el dinosaurio crezca y pueda salir de la cueva. 
El producto permite jugar a pantalla completa e imprimir material adicional. La edición especial incluye pegatinas y cuaderno. Consultar ficha.

En cada escenario podemos pulsar los objetos mientras una voz infantil muy clara silabea cada palabra a la vez que aparece su escritura y se resalta la sílaba que se está oyendo. Mediante juegos se trabaja la escritura de palabras, contar hasta 10, los colores, la asociación palabra escrita - imagen - sonido, así como el desafío de asociar palabra e imagen sin la ayuda del sonido.

Pero eso no es todo, además en cada escena hay un juego escondido, donde se trabaja, por ejemplo, la orientación en el espacio-pantalla y la relación causal con el desplazamiento del ratón, la identificación de las partes del cuerpo y de la cara, el reconocimiento del sonido de las vocales y el abecedario, se trabaja la representación analógica y digital de la hora, loc cohetes  plantean la realización de sumas y restas simples (modificando los sumandos para llegar a un resultado), en la casa nos introducen a un un memotest, la asociación de cada animal con el sonido que produce y con el xilófono se ejercita la construcción de melodías.
¿Quieres probarlo? Si creas una cuenta en PIPO ONLINE y rellenas todos los datos del registro, tendrás varios días gratis. Esperamos tu opinión, ideas y sugerencias para mejorar.
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jueves, 17 de noviembre de 2011

ABECEDARIO

Para poder hablar y escribir hay que aprender las letras del abecedario o el alfabeto, que en el idioma español o castellano son 27 letras: a, b, c, d, e, f, g ,h i, j, k,l, m, n, ñ, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z.  ¿Sabías que desde 1994 la ch y la ll no se consideran letras independientes?

Os presentamos una ficha con la que observar, aprender y revisar las letras del abecedario. En ella, proponemos primero repasar los trazos de cada una de las letras y luego unir la mayúscula con la minúscula que le corresponde.
El archivo incluye dos folios:
1. Relaciona la mayúscula con minúscula de letra enlazada.
2. Relaciona la mayúscula con minúscula de palo seco.
 
¿Cuál es la que usa vuestro colegio?
 Dejadnos vuestros comentarios en esta entrada o contactad con nosotros a través de Twitter o Facebook. ¿Queréis conocer nuestros juegos online? Ya tenemos algunos vídeos en Youtube. Si te animas, puedes probarlos aquí.

Pulsa aquí para descargar el PDF de alta calidad. 


¡Próximamente más actividades sobre letras!
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jueves, 11 de agosto de 2011

CONFIGURAR "Aprende a leer con Pipo 1"

Aprende a leer con Pipo 1 es la primera parte del método de lectoescritura de Cibal Multimedia. En él se tratan básicamente las sílabas directas, es decir, las consonantes unidas a las vocales, las primeras palabras y frases.
¿Quieres verlo ahora mismo? Accede a la versión online AQUÍ.

Este método continúa en Vamos a leer con Pipo 2 donde se trabajan las sílabas más complicadas como las indirectas o las mixtas y se refuerza la comprensión lectora.

En este rango de edades, ser unos meses más o menos mayor puede significar mucha diferencia en cómo se enfrentan a un reto como este, por eso es importante que el producto se pueda adaptar. Ambas entregas permiten ser configuradas de varias formas en relación con el uso que hagamos del software y de las necesidades educativas de nuestros niños. Pipo, además, permite que los niños puedan trabajar de manera autónoma y nosotros, los adultos, llevar un control de lo que han trabajado (tecla F9 en Windows) .

Para llegar hasta la pantalla de configuración pulse simultáneamente las teclas "A" y "F8" (esto es para evitar que, fácilmente, sea cambiado por los pequeños).

En Aprende a leer con Pipo 1 podrá modificar los siguientes apartados:
Opciones de configuración de "Aprende a leer con Pipo 1"
 TIPO DE CONFIGURACIÓN  
  • Por defecto
En la mayoría de los casos puede utilizar la configuración implícita, ya que permite un aprendizaje progresivo y dirigido. En ella se van introduciendo nuevas letras a medida que el niño va progresando. Se aplicará la configuración que viene predeterminada en el juego:
  1. Utiliza un método progresivo y se empieza por la "L". Se presupone que el niño/a ya conoce las vocales; no obstante, puede retroceder en cualquier momento y acceder a la A para jugar con las vocales.
  2. En total, hay tres juegos inactivos (sección del cangrejo y sección del pez).
  3. La letra con la que se trabaja por defecto es la enlazada.
  4. El botón para cambiar la letra está disponible.
  5. Las opciones de impresión están todas activadas.
  6. Hay 6 juegos exámenes en total. Es decir, se puede pasar a la siguiente letra, realizando sólo estos 6 juegos.

Por defecto se ha elegido una configuración encaminada a niños y niñas de edades medias. Para edades más avanzadas decida otros juegos examen en los que se exigen mayores habilidades lectoras, como son los castores, el tucán o las libélulas.
  • General: con esta opción podremos decidir una configuración global para todos los niños que jueguen con el programa.
  • Individual: se especificará una configuración para cada usuario del juego. Podemos seleccionar el jugador-niño de la lista (parte superior derecha).
Si después de decidir una configuración distinta para cada usuario, decide aplicar una general, ésta cambiará la aplicación de todos los jugadores. En este caso, podrá volver a la configuración individual que tenía cada usuario volviendo a pulsar sobre esta opción.

TIPO DE MÉTODO
  • Método Progresivo
Puede decidir por qué letra quiere que el niño/a inicie su aprendizaje en la lectura Por defecto iniciará el trabajo por la letra L, opción que puede cambiar si así lo desea, pulsando, desde este apartado, sobre la letra por la que quiere que el niño/a empiece a leer. Las letras de la cartilla (mapa del tesoro) se van activando a medida que se van superando.

Para pasar a la letra siguiente, necesita resolver todos los juegos examen que se hayan dispuesto por cada una de las cuatro secciones. Tiene que haber mínimo 1 juego examen en cada sección. Serán juegos "examen" los que tengan activos este icono.
  • Método Libre
Si elige esta opción puede decidir qué letras quiere que el niño/a trabaje. Al optar por esta opción se activan todas las letras de la cartilla de Pipo, dando acceso libre, en cualquier momento, a todas las letras. Decida qué letras quiere limitar al niño/a. Para ello, pulse sobre aquellas letras que NO quiera tener activas, que tomarán una tonalidad grisácea.

TIPO DE LETRA
Decida las opciones de letra que quiere configurar.
  • Letra por juego: si quiere disponer de un tipo de letra específico en cada uno de los juegos, active esta opción y decida en el apartado de juegos disponibles. Pulse sobre la letra A y decida entre: mayúscula, minúscula y enlazada.
  • El botón tipo letra: independientemente de las opciones anteriores puede decidir si quiere que el botón tipo letra esté disponible en el juego, para que los niños cambien a su antojo mientras juegan.


JUEGOS DISPONIBLES
Desde esta opción puede decidir qué juegos quiere omitir en el producto, los juegos examen por sección y también será dónde decida el tipo de letra por cada uno de los juegos. Para activar o desactivar las opciones pulse sobre los iconos que las representan.


Tomemos por ejemplo el juego de las medusas:
  • Si aparece el icono a todo color, significa que está activo (a). Si aparece en gris (c) el juego desaparecerá. 
  • Si el icono de lápiz y papel aparece en color, significa que ese juego es "examen" (a). Si está en gris, es un juego normal (b).
  • Si ha decidido configurar un tipo de letra para cada juego, se le añadirá este icono (d). Pulse para elegir el tipo de letra.
De cara a los niños más pequeños, puede ser conveniente dejar pocos juegos accesibles para que no se sientan abrumados y, posteriormente, una vez han asimilado esos juegos, cambiarlos por otros.

IMPRESIÓN
Puede limitar las opciones de impresión. El material del juego que se puede imprimir es:

Diplomas: la consecución de cada letra, está premiada con un diploma determinado para colorear.
Hojas de ejercicios:cada letra tiene una hoja de caligrafía que se puede imprimir desde diferentes sitios: el mapa del tesoro, las islas, y desde cada una de las secciones.

Dibujos para colorear: en la sección de la cigala hay tres juegos para colorear con las sílabas, cada una de las imágenes con las que se juega, se pueden imprimir para colorear sobre papel.
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martes, 24 de mayo de 2011

LENGUA CASTELLANA PARA PRIMER CICLO (6-8 años)

Lengua castellana en Primer Ciclo de Primaria con Pipo
En la NAVE ONLINE de Pipo, los juegos están clasificados por materias, para que el niño trabaje los contenidos que se dan en el cole y así, no perder la práctica de lo aprendido a la vez que estimula la fluidez del estudio.

La nave online sigue la máxima "poquito y a menudo", así cada tema está dividido en ODEs (objetos digitales educativos) breves que puede completar a su propio ritmo pues es fundamental respetar el ritmo de aprendizaje individual. Para ello el factor determinante de nuestras decisiones deben ser los niños, sus aptitudes y sus intereses. Para cada etapa encontramos juegos parecidos, adaptando los contenidos: lectura, gramática, vocabulario y ortografía son los pilares fundamentales que se trabajan.

Crea tus favortitos de la Nave Online
En esta misma línea ya puede utilizar y crear su menu de FAVORITOS para preparar los enlaces a los juegos que vea más interesantes para su hijo o hija.

Cualquier duda o sugerencia, por favor contacte con nosotros a través de: pipoayudaarrobacibal.es

LA ASIGNATURA DE LENGUA
Leer y escribir son aprendizajes que se producen a la vez y que posibilitarán la mayoría de los logros posteriores. Un buen nivel en lectoescritura será el pilar del desarrollo posterior del niño en su ámbito curricular y pedagógico.

1ª CARTILLA. INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA.
Con la primera cartilla repasa cada letra en cuatro apartados: las letras y sus sílabas, mis primeras cinco palabras, más palabras y mis primeras frases.
Mis primeras palabras de la cartilla interactivaLa letra y sus sílabas de la cartilla interactiva de Primer ciclo de Primaria


Las palabras de la cartilla interactiva de Lengua en Primer ciclo de PrimariaLas frases de la cartilla interactiva de Primer ciclo de Primaria

En cada apartado hay ejercicios que trabajan la introducción a las letras del abecedario y las sílabas, la presentación de las primeras palabras, más palabras y, finalmente, el desarrollo de la lectura de frases completas.
Medusas: juego de identificar letras - Lectura en Primer ciclo de PrimariaJuego de identificar sílabas, lectura en Primer ciclo de Primaria

Ejercicios de lectura en Primer ciclo: Completar frases, nivel fácil con ayuda

Una vez que ya hemos reconocido las letras que componen la palabra deberemos acceder a su significado y a la lectura en voz alta
LECTURAS. 
Encontrarás diferentes textos para leer, con su propio test sobre la lectura donde pondrás a prueba tu comprensión lectora. Si todavía necesitas ayuda, en algunas lecturas Pipo puede leer contigo. Las preguntas son simples para saber lo que el niño ha entendido.
Lecturas con y sin audio en primer ciclo de PrimariaComprensión lectora: test sobre las lecturas

La lectura viene implícita con el proceso del lenguaje así que es muy importante desde los primeros años escolares trabajar estas dos áreas, ya que son el vehículo para el aprendizaje y el desarrollo de la cultura. La falta de comprensión en los niños suele ser el origen del futuro fracaso escolar. Además, una buena comprensión lectora favorece los buenos hábitos de estudio.

ORTOGRAFÍA.
Divertidos ejercicios para evitar faltas de ortografía y mejorar la escritura de palabras en estos temas: B-V, C-Q, C-Z, R-RR, M-N, Y-LL, G-GU, G-J, S-X, H. En cada uno de ellos se trabajan palabras fáciles, de uso común adaptadas a esta edad.
 Ortografía: completar palabras en primer ciclo de Primaria Ortografía en Primer Ciclo de Primaria: completar oraciones.

Primero trabajamos solo palabras. Completa las palabras con la letra correcta con las focas, las medusas y el cangrejo. Después pasamos al siguiente nivel, completando palabras dentro de una frase, con las ovejas y los mamuts.
 
VOCABULARIO
Una manera de estimular la conversación en los niños es que vayan aprendiendo nuevas palabras, se enriquece su expresión oral a la vez que van desarrollando su razonamiento lógico. Con Pipo encontrarás diferentes actividades para conocer y estudiar muchas palabras.

ESCENAS.
Descubre, practica y aprende vocabulario explorando los escenarios, lugares cercanos al día a día del niño: el salón, la cocina, el baño, el dormitorio, la playa, el parque de juegos, el parque de atracciones, la escuela, el huerto, el circo, el supermercado, la calle y los verbos. En todos ellos se puede cambiar el tipo de letra, consultar el listado de palabras de la escena y los puntos conseguidos.

Escenas: vocabulario sobre un entornoTrabajar cocabulario en contexto

Una vez practicado el vocabulario de la escena, puedes poner a prueba tus conocimientos en sus diferentes juegos: el castillo (veo, veo...), burbujas (hacer parejas), aviones (escucha la palabra y encuéntrala), ostras (lee la palabra y elige el dibujo) y el tren (teclea las letras de...)


¿Cómo se escribe...? Lectura en Primer ciclo de PrimariaParejas (memory)-  Vocabulario en Primer ciclo de Primaria

Además de las escenas ya en primer ciclo se introduce vocabulario también con juegos que tratan temas concretos como sinónimos, antónimos y palabras compuestas.
Antónimos, sinónimos, palabras compuestas


GRAMÁTICA.
El niño sigue todo un proceso para llegar a la buena escritura. Primero aprende a hablar, escuchando a sus familiares y luego, escuchando a otros y leyendo. Es importante que aprendan una buena gramática para posteriormente saber escribir bien y conocer las palabras, sus características y significado. A la hora de leer deben saber qué es cada palabra, para qué sirve, cuándo y cómo se utiliza para una rica escritura. En este primer ciclo practicaremos con varios juegos los verbos, los nombres y los artículos.

Clasifica según el artículoVerbos: ejercicios de conjugación para Lengua castellana en Primer ciclo de Primaria

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